ALFA EJA

Componente Curricular:

Ciências Naturais e Língua Portuguesa

Professora: Márcia

Objetivo:

Ler e interpretar imagens demonstrando seus conhecimentos prévios e seus conhecimentos acerca da linguagem;

Utilizar a escrita no sentido correto;

Fixar a escrita de palavras com ão- al-ce e ci e lh;

Diferenciar legumes, verduras, cereais e frutas;

Reconhecer a importancia destes alimentos para nossa saúde.

Desenvolvimento:

Estive previamente junto a professora da turma que pediu-me que a ajudasse a preparar uma atividade de ciências, no laboratório, para trabalhar a importancia dos alimentos para nossa saúde e diferenciar tipos de alimentos. Então aproveitando para fixar as dificuldades já trabalhadas anteriormente: CE Ci/ ÃO/LH e palavras terminadas com L, elaborei esta atividade,onde os alunos visualizando a imagem do alimento teria que escrever o nome deste alimento no grupo a que este pertence .

Gostaria de ressaltar que geralmente a turma visita o laboratório em grupos, pois, são turmas multisseriadas e a professora da turma fica em sala de aula com outro grupo da turma, enquanto a atividade é realizada pelos alunos que estão no laboratório, com o meu acompanhamento.