Atividades de Ana Paula de 21 a 26 de setembro

Atividades realizadas com a 1ª fase

professora:Márcia Rodrigues

objetivo:

• Fazer a leitura das imagens para então identificar o som inicial de cada gravura;


• Revisar o som das vogais;


• Conhecer as variedades das letras utilizadas para escrever uma palavra;


• concluir que as palavras são formadas por sílabas;

Desenvolvimento:

As atividades propostas foram desenvolvidas para reforçar o trabalho desenvolvido com alunos em sala de aula, de forma prazeirosa, onde os alunos puderam fazer a leitura da imagem e assim foi pedido para que eles identificassem o som inicial de cada gravura reforçando as vogais já trabalhadas.

A segunda atividade foi trabalhada de forma que os alunos também identificassem o nome das gravuras, porém, levando em consideração o som inicial destas palavras, para reforçar a letra em estudo (F) e sua família silábica.

Esta atividade foi elaborada de forma que o aluno também desenvolva sua coordenação motora a medida que este clica com o mouse e arrasta a figura ao nome desta (levando em consideração que são alunos que estão iniciando o processo da escrita).