semana de 25 a 30 de maio

atividade realizada na ALFA EJA


professora:Márcia


recurso: Excel

Objetivo

• Conhecer a variedade de combinações de letras utilizadas para escrever e associar ao som inicial das gravuras.

desenvolvimento

Os alunos no Office Excel asssociam o som inicial de cada imagem a letra que representa este som e utilizando o mouse clicam na gravura e arrastam para o quadrinho que apresenta a letra com que inicia aquela imagem.

Postado por Ana Paula

ALFA EJA

Componente Curricular:

Ciências Naturais e Língua Portuguesa

Professora: Márcia

Objetivo:

Ler e interpretar imagens demonstrando seus conhecimentos prévios e seus conhecimentos acerca da linguagem;

Utilizar a escrita no sentido correto;

Fixar a escrita de palavras com ão- al-ce e ci e lh;

Diferenciar legumes, verduras, cereais e frutas;

Reconhecer a importancia destes alimentos para nossa saúde.

Desenvolvimento:

Estive previamente junto a professora da turma que pediu-me que a ajudasse a preparar uma atividade de ciências, no laboratório, para trabalhar a importancia dos alimentos para nossa saúde e diferenciar tipos de alimentos. Então aproveitando para fixar as dificuldades já trabalhadas anteriormente: CE Ci/ ÃO/LH e palavras terminadas com L, elaborei esta atividade,onde os alunos visualizando a imagem do alimento teria que escrever o nome deste alimento no grupo a que este pertence .

Gostaria de ressaltar que geralmente a turma visita o laboratório em grupos, pois, são turmas multisseriadas e a professora da turma fica em sala de aula com outro grupo da turma, enquanto a atividade é realizada pelos alunos que estão no laboratório, com o meu acompanhamento.

Sonia - 25 a 30 de maio

Disciplinas: Português e ciências.

Programas Utilizados: Internet, Paint e software Positivo.

Objetivos:Concientizar dos males que o cigarro de tabaco causam a saúde e transformá-los em repassadores dessa ideia.

Desenvolvimento: Os alunos usando o site de busca google digitaram - os males do fumo - e pela solicitação da professora entraram http://pt.shovoong.com/books/1708981-osmalesdofumo/, onde leram e se informaram sobre o assunto, depois copiaram do software positivo o cartaz de combate ao fumo e colaram no paint e redigiram um pequeno texto.

Produção Textual - Crianças Felizes

Sônia - 25 a 30

Disciplina: Língua Portuguesa/2° ano/ProfessoraValéria.

Objetivo: Desenvolver a escrita e levar o aluno a melhorar a autoestima.

Desenvolvimento: Depois de ser debatido em sala de aula os direitos e deveres das crianças, os alunos produziram um texto usando o editor de texto Word , onde eles escreveram o que era preciso para uma criança ser feliz.

Conjuntos

Sônia Rogéria - 25 a 29

Disciplina: Ciências e Matemática/ 2° ano/ Professor Alexandre.

Programa Utilizado: Word, Paint e software do Positivo.

Objetivos: Identificar os elementos da natureza;

Explorar o conceito de conjunto;

Ordenar os elementos usando os números ordinais.

Desenvolvimento: Após ser trabalhado em sala de aula os alunos observaram a figura dada e nomearam um dos elementos da natureza presente na gravura. Formaram conjuntos com a quantidade indicada. Observando a figura colocaram os personagem em ordem que apareceram.

atividades realizadas na semana de 25 a 30 de maio

atividades realizadas com a IV fase na EJA
Componente Curricular : matemática
Professora Leonice
Recurso utilizado: Power Point
Objetivos:
Perceber a utilidade dos números no cotidiano:contar medir e codificar;
Reconhecer a moeda usada em nosso país;
Escrever por extenso os valores em real;
Saber preencher um cheque.

Por Ana Paula

atividade realizada na Alfa EJA

Prof. Márcia

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivo:

Fixar o estudo das palavras com ce e ci;

perceber o valor sonoro da letra C com as vogais e e i .

recurso utilizado: power point

Desenvolvimento:

A proposta da professora desta turma era fixar o estudo do CE e do CI que já havia introduzido em sala de aula.

Foi preparado então esta atividade no power point, onde no 1º slide os alunos reescreveram as palavras separando-as nas caixinhas de texto, de um lado as palavras com CE e do outro com CI.
No segundo slide a atividade foi realizada pelos alunos no modo apresentação de slide, onde os alunos formaram palavras através das sílabas apresentadas.

Postado por Ana Paula

atividades realizadas na semana de 18 a 23 de maio

atividades realizadas na II e III fase da EJA

Objetivo:

• Ler escrever e formar palavras através da discriminação auditiva e visual das dificuldades ortográficas em estudo.(Palavras utilizando o "l" ou "U".)

postado por Ana Paula