AQUI ESTUDAM E TRABALHAM PESSOAS FELIZES

segunda-feira, 4 de abril de 2011

Atividades de Lílian - 28/03 a 01/04











Conteúdo: Sistema Solar
Ano de Escolaridade: 3º
Professoras: Gabriela e Valéria
Objetivos:
  • Conhecer através de imagens o Nosso Sistema Solar
  • Obter informações sobre os planetas do nosso sistema
  • Saber que Plutão foi rebaixado a categoria de planeta anão.
Desenvolvimento:

Exibimos a apresentação dos slides com imagens dos planetas e do Sistema Solar. Promovemos uma conversa e os alunos responderam as atividades.

Atividades de Lílian - 28/03 a 01/04








Conteúdo: Sistema de Numeração Decimal
Ano de Escolaridade: 4º
Professoras: Marta, Lúcia Helena e Cláudia
Programa Utilizado: Broffice Impress

Objetivos:
  • Ampliar as regras de troca do Sistema de Numeração Decimal
Desenvolvimento:

Após nova explicação das regras de troca do Sistema de Numeração Decimal, os alunos resolveram as atividades.

sexta-feira, 18 de março de 2011

LABORATÓRIO REATIVADO!!!

Iniciamos 2011 muito "bem na fita"! Nossa escola está prontinha, reformada e muito bem decorada. O Laboratório de Informática também está prontinho para uso.
Essa primeira semana de atendimento no laboratório deixou os alunos encantados.
Tratamos de colocar algumas regras de uso do laboratório, como:

- UTILIZAR AS MÁQUINAS COM RESPONSABILIDADE E CONSCIÊNCIA.

- NÃO DESCARREGAR CONTEÚDOS DE MÁQUINAS DIGITAIS E CELULARES.

- NÃO TRAZER LANCHES LÍQUIDOS NEM BISCOITOS OS SALGADINHOS.

- TRAZER AS MÃOS LIMPAS PARA O LABORATÓRIO (não podemos esquecer do vírus H1N1)

- SER COOPERATIVO COM AQUELE QUE PRECISA DE AJUDA

- SABER TRABALHAR EM EQUIPE

- COMPARTILHAR INFORMAÇÕES QUE SEJAM ÚTEIS PARA O GRUPO.

quarta-feira, 20 de janeiro de 2010

ENTREVISTA PARA UM PLANEJAMENTO COLETIVO E PARTICIPATIVO


PARA ALUNOS


1) Aponte as aulas que você mais gosta no laboratório de informática?


2) Quais aulas são mais desafiadoras?


3) Quais aulas são mais fáceis? E quais são mais difíceis?


4) O conteúdo trabalhado no laboratório de Informática ajuda em sua aprendizagem da sala de aula? Como?


5) O que você gostaria de aprender melhor neste ano nas aulas de informática educativa?


6) O que você gostaria que continuasse do mesmo jeito?


PARA OS PAIS


1) Seu filho comenta as lições do laboratório de informática em casa?


2) Você considera importante que ele tenha aulas de informática educativa? Por quê?


3) Você percebe as dificuldades os facilidades de seu filho na aprendizagem?


4) O que você gostaria que ele aprendesse através do uso do computador na escola?


5) Você acompanha seu filho nas tarefas de casa?

COMO RECEBER OS ALUNOS NA PRIMEIRA SEMANA DE AULA?


Quem não gosta de ser bem recebido, de um tratamento especial, de saber que outras pessoas se preocuparam em planejar, organizar, criar uma recepção calorosa.


Há muitas dicas que podem nos ajudar a fazer a Voltas as Aulas 2010 um sucesso!

Quem sabe uma dinâmica?… balões, fitas, balas, músicas e alegria. Leia, pesquise, modifique, adapte a atividade para seus alunos.

Nós da equipe de Informática Educativa do Custódio, queremos planejar nossas atividades para 2010 com base na opinião dos alunos e dos pais através de uma entrevista aqui mesmo no blog.

Se você é aluno do Custódio ou Responsável por algum aluno participe, escreva o que espera das aulas de Informática em 2010, o que gostaria de aprender, o que você gostou e gostaria que continuasse... É com sua opinião que vamos elaborar novos planos e projetos. Conto com vocês!

Os edublogueiros de plantão também podem dar suas opiniões, sugestões e dicas para melhorarmos nosso trabalho neste novo ano. Comentem, deixem recadinhos.

Um abraço!

Professora Lílian

SAUDADE DOS AMIGOS? CALMA! LOGO, LOGO AS AULAS VÃO COMEÇAR...


quarta-feira, 2 de dezembro de 2009

Atividade de Sonia - de 23 a 28 de novembro.

Atividade: Lendo e aprendendo
Disciplina: Português/ 4° ano de escolaridade? Professores: Marta e Lúcia Helena
Ferramenta utilizada: Power point.
Objetivo: Desenvolver a leitura e a escrita.
Desenvolvimento: O aluno pesquisou vários anuncios na internet, dado continuidade ao trabalho da professora da turma que havia realizado pesquisas em jornais. Depois o aluno foi levado a completa alguns anúncios apresentados e a criar um anúncio.