
sexta-feira, 4 de setembro de 2009
Atividades de Sônia - Semana 24 a 29/08

sexta-feira, 28 de agosto de 2009
Atividades de Lílian Martins - Semana de 24 a 29/08
- Encontrar o nome das figuras na cruzadinha;
- Fixar algumas palavras escritas com S e com Z;
- Completar corretamente as palavras com S ou Z;
- Enriquecer as frases com as palavras pedidas, para contribuir na criação de frases mais significativas;
- Encontrar a palavra que melhor se adequa a cada frase dada.
Desenvolvimento:
Percebendo a dificuldade que os alunos tem em memorizar as regras ortográficas, planejamos esta atividade com intuito de ajudar os alunos a fixar algumas palavras que são escritas com S e com Z. A memorização em forma de brincadeira é a melhor metodologia de ensino e os alunos não esquecem quando aprendem desta forma. Montamos uma competição entre as duplas, na qual a regra não era o tempo, mas a escrita correta. Todos prestaram muita atenção e quase não houve erro, o que não acontece quando estão escrevendo um texto ou uma fr
Atividades de Lílian Martins - Semana de 24 a 29/08
- Escrever corretamente o nome das figuras na cruzadinha;
- Escrever a sílaba faltosa nas palavras, observando a sua posição.
Desenvolvimento:
Retomamos as sílabas estudadas no primeiro semestre oralmente, em seguida realizamos as atividades. A maioria dos alunos já está no nível alfabético, mas ainda há alunos que necessitam fixar melhor os fonemas produzidos pelas letras, para então iniciar o processo de leitura e escrita.
Aproveitamos a aula para retomar também o trabalho com a consciência fonológica.
Atividades de Lílian Martins - Semana de 24 a 29/08
- Ler e interpretar a imagem;
- Elaborar um texto de acordo com a cena;
- Refletir e discutir as medidas de prevenção à gripe A.
Desenvolvimento:
Após discussão do assunto, fizemos análise e interpretação da cena.
Chamamos a atenção dos alunos que, embora muitos humoristas estejam utilizando a gripe A para fazer humor, piadas, charges... não devemos considerar a gravidade da situação e não brincar na hora dos cuidados preventivos.
Em seguida os alunos elaboraram textos em dupla.
Alfabetização
Atividade: Trabalhando a letraR
Público: 1° ano de escolaridadeProfessora: Valéria
Objetivos: Reconhecer a consoante R e o fonema que ela representa, para a aquisição da escrita de novas palavras.
Recursos: CD Rom Alfabetização Fônica Computadorizada
Desenvolvimento: Apresentação da letra R. Em seguida foram apresentado figuras e os alunos marcaram as cujos os nomes iniciavam com a letra R. Na próxima página foram apresentado palavras e os alunos selecionaram as que os nomes iniciavam com a letra R. Apresentada a família silábica do R, os alunos completaram as palavras com as sílabas que estavam faltando de acordo com as figuras apresentadas.
quarta-feira, 19 de agosto de 2009
INFORMAÇÃO - O MELHOR REMÉDIO CONTRA A GRIPE SUÍNA
